Séance « Pertinence et controverse : se repérer dans les médias » en 2nde AP

Afin de préparer la recherche d’information approfondie du type TPE, je propose des séances d’AP en 2nde. L’objectif est de passer de la Fiabilité ou Validité à une vision plus complexe que représente la Pertinence et du rapport avec mon Besoin d’information. Pour résumer, même une information fausse ou subjective peut m’apporter de l’information sur un sujet controversé. C’est l’esprit de cette séquence. Lire la suite

Séance « Eviter le copier/coller » en TPE

Voici une séance un peu banale mais nécessaire pour les travaux de rédaction des élèves sur le thème du copier/coller.

En TPE, il existe un écueil à éviter pour les élèves : celui de voir son devoir uniquement composé de copier/coller de documents trouvés lors de la phase de recherche. Le travail de réécriture (copier/coller/créer) est parfois bâclé. De plus, les professeurs sont parfois intransigeants sur le document de collecte (défini par Nicole Boubée) et son utilisation empirique par les élèves. Lire la suite