Séance « Publier des images sur un blog »

Les situations de publication pédagogique sur Internet se multiplient. D’une part, cela permet d’inscrire des séances autour de la construction de l’information ou de l’exploitation de l’information. D’autre part, on peut se servir de la publication sur Internet pour aborder la gestion des traces et l’identité numérique.

Par contre, il est nécessaire de rappeler les règles du droit d’auteur et du droit à l’image lorsque ces publications concernent la création ou l’exploitation de supports iconographiques.

Présentation droit d’auteur

Voici une présentation que j’utilise  pour ces situations. Elle est assez transversale et balaye les problématiques des publications sur des blogs. Il y est abordé les principes patrimoniaux et moraux du droit de l’auteur (la propriété intellectuelle apparaît en creux) puis on aborde le droit à l’image pour aller jusqu’à la mise en situation par les Creatives Commons. On s’autorise le droit de réfléchir en tant qu’auteur.

La démarche est très démonstrative et nécessite la participation des élèves pour faire émerger les solutions à travers des cas concrets  : LHOOQ de Duchamps; la publicité de Ryanair des époux Sarkozy, la tour Eiffel…etc

BILAN :

Les +

-Support polyvalent

-Bon résumé des règles du droit

Les –

-Parfois survol et un peu approximatif pour des spécialistes

-Ce mode de pédagogie nécessite une classe qui participe aux exemples (sinon la démonstration est trop magistrale). Ne convient pas à tous les publics…

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