Comment intégrer la réalité augmentée dans une séance ? En utilisant des cartes bien sûr !
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Photo de légende
Cette année, nous nous interrogerons encore une fois sur le sens de l’image. Le CDI et la vie scolaire vont organiser un concours mensuel de création de légendes à partir d’un corpus de photographies marquantes du XX e siècle. Lire la suite
Le cinéma au collège
Dans la perspective de faire de l‘éducation à l’image à l’échelle d’un collège, je me suis lancé dans le développement d’activités autour du cinéma. L’idée est de s’appuyer les productions cinématographiques pour y distiller un peu de sémiologie de l’image. Lire la suite
Analyse de serious game par des adolescents
Voici un retour d’élèves de collège sur quelques serious games. Nous avons joué et fait un classement. Ce n’est ni exhaustif, ni scientifique : juste des avis et des impressions à la volée Lire la suite
Projet de club serious game en magazine
Voilà le résultat : https://madmagz.com/fr/magazine/589314 Lire la suite
Le club « Serious game » au collège pour quoi faire ?
Lors de mon arrivée au collège, je me suis demandé quels types de clubs je pouvais proposer. Ayant un penchant pour l’observation des élèves avec les serious game, je me suis dis qu’un club autour de cette activité pourrait nourrir une réflexion tout en offrant un espace de détente pour les élèves.
Séquence « Le lycée Transmédia » en Cultures Numériques en 2de
Pour un projet en Cultures Numériques (l’option d’exploration expérimentée dans mon lycée), nous avons envisagé de survoler la notion de « transmédia » avec les élèves Lire la suite
